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--- lehre:wise2016-17:gruppe3:station3 [2017/03/14 23:30]
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 ===== Die Besonderheit der systemtheoretischen Erziehungswissenschaft =====
-Bei der Systemtheoretischen Erziehungswissenschaft handelt es sich weniger um Erziehungswissenschaft im traditionellen Sinne, als um die systemtheoretische Betrachtung der Erziehung bzw. des Erziehungssystems. Ein Erzieher oder Lehrer ist also niemals Systemtheoretiker, stattdessen spricht Luhmann sogar von zwei verschiedenen Systemen, wenn es um Wissenschaft und Erziehung geht. [Vgl. Luhmann/Schorr 1999, S. 8.] Ein Praxisbeispiel kann also nicht gegeben werden. Wohl möglich ist es aber, die Position der Systemtheorie gegenüber der Pädagogischen Praxis darzustellen und die Kritik sowie die Verbesserungsvorschläge, welche von der Systemtheorie an die Pädagogik gerichtet wurden zu beschreiben. Diese wiederum können auf die Praxis bezogen werden, was hier beispielhaft dargestellt werden soll. Schließlich existiert ja keine erzieherische Praxis welche die Systemtheorie anwendet, da sie eben reine Wissenschaft ist und die Praxis lediglich durch ihre Erkenntnisse beeinflussen.
+Bei der Systemtheoretischen Erziehungswissenschaft handelt es sich weniger um Erziehungswissenschaft im traditionellen Sinne, als um die systemtheoretische Betrachtung der Erziehung bzw. des Erziehungssystems. Ein Erzieher oder Lehrer ist also niemals Systemtheoretiker, stattdessen spricht [[lehre:wise2016-17:gruppe3:station1|Luhmann]] sogar von zwei verschiedenen Systemen, wenn es um Wissenschaft und Erziehung geht. [Vgl. Luhmann/Schorr 1999, S. 8.] Ein Praxisbeispiel kann also nicht gegeben werden. Wohl möglich ist es aber, die Position der Systemtheorie gegenüber der Pädagogischen Praxis darzustellen und die Kritik sowie die Verbesserungsvorschläge, welche von der Systemtheorie an die Pädagogik gerichtet wurden zu beschreiben. Diese wiederum können auf die Praxis bezogen werden, was hier beispielhaft dargestellt werden soll. Schließlich existiert ja keine erzieherische Praxis welche die Systemtheorie anwendet, da sie eben reine Wissenschaft ist und die Praxis lediglich durch ihre Erkenntnisse beeinflussen.
 ===== Defizite im Erziehungssystem =====

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