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lehre:sose2021:sozialwissmeth:analysen:baesler:tandem08g [2021/09/14 20:23] tandem08g_b [4. Erhebungsverfahren] |
lehre:sose2021:sozialwissmeth:analysen:baesler:tandem08g [2021/09/14 20:24] (aktuell) tandem08g_b [6. Auswertungsverfahren und Interpretation] |
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==== 5. Fixierung der Daten ==== | ==== 5. Fixierung der Daten ==== | ||
- | Die Fixierung der Daten erfolgt bei Frau Bäsler durch die Auswertung der erhobenen Daten im qualitativen Sinn. Es werden qualitative Leitfaden-Interviews als Erhebungs- und die qualitative Inhaltsanalyse in Anlehnung an Mayring (2000, 2003, 2005, 2010) als Auswertungsinstrument eingesetzt. Ein induktiv ermitteltes Kategoriensystem entlang der Forschungsfragen bildet das Ergebnis der qualitativen Inhaltsanalyse./Bäsler, ,S. 7,2019 ) | + | Die Fixierung der Daten erfolgt bei Frau Bäsler durch die Auswertung der erhobenen Daten im qualitativen Sinn. Es werden qualitative Leitfaden-Interviews als Erhebungs- und die qualitative Inhaltsanalyse in Anlehnung an Mayring (2000, 2003, 2005, 2010) als Auswertungsinstrument eingesetzt. Ein induktiv ermitteltes Kategoriensystem entlang der Forschungsfragen bildet das Ergebnis der qualitativen Inhaltsanalyse.(vgl. Bäsler, ,S. 7,2019 ) |
- | Die qualitative Inhaltsanalyse, | + | Die qualitative Inhaltsanalyse, |
Es erfolgte eine Einteilung in vier Grundprinzipien: | Es erfolgte eine Einteilung in vier Grundprinzipien: | ||
- | An der Fixierung und derer Interpretation sind mehrere Menschen beteiligt, die mit dem Thema nichts zu tun haben, sondern ganz wertlos die Interviews auswerten. Dafür wurde ihnen zuvor ein Beispiel dargelegt (Bäsler, S.67,2019). | + | An der Fixierung und derer Interpretation sind mehrere Menschen beteiligt, die mit dem Thema nichts zu tun haben, sondern ganz wertlos die Interviews auswerten. Dafür wurde ihnen zuvor ein Beispiel dargelegt (vgl. Bäsler, S.67,2019). |
- | Die Rückmeldung von Interpretationen der Daten wird unter dem Stichwort der kommunikativen Validierung Möglichkeit zu diskutieren. Der Forscher*in sollte die beforschten Subjekte einbeziehen bzw. die Ergebnisse unmittelbar rückzumelden. In der Abstraktion der eignen Sichtweise bei vergleichbaren Interpretationen ist es erforderlich die Ergebnisse nachvollziehbar zu machen.(Flick, | + | Die Rückmeldung von Interpretationen der Daten wird unter dem Stichwort der kommunikativen Validierung Möglichkeit zu diskutieren. Der Forscher*in sollte die beforschten Subjekte einbeziehen bzw. die Ergebnisse unmittelbar rückzumelden. In der Abstraktion der eignen Sichtweise bei vergleichbaren Interpretationen ist es erforderlich die Ergebnisse nachvollziehbar zu machen.(vgl. Flick, S.170, 1995). |
==== 6. Auswertungsverfahren und Interpretation ==== | ==== 6. Auswertungsverfahren und Interpretation ==== | ||
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Die angewandte Methode nach Mayring wurde nach Kuckartz Computergestützt ausgewertet und dafür 7 Schritte ausgearbeitet. | Die angewandte Methode nach Mayring wurde nach Kuckartz Computergestützt ausgewertet und dafür 7 Schritte ausgearbeitet. | ||
Darunter zählen folgende Schritte: Initiierende Textarbeit, Entwicklung von thematischen Hauptkategorien, | Darunter zählen folgende Schritte: Initiierende Textarbeit, Entwicklung von thematischen Hauptkategorien, | ||
- | Diese Kategorien müssen vorab festgelegt werden bzw. definiert, sowie eine Unterscheidung der Hauptkategorien erfolgen. Die regelgeleitete Interpretation (nach Mayring, 2002) ist das Kernmerkmal der qualitativen Inhaltsanalyse und findet wie oben bereits beschrieben, | + | Diese Kategorien müssen vorab festgelegt werden bzw. definiert, sowie eine Unterscheidung der Hauptkategorien erfolgen. Die regelgeleitete Interpretation (nach Mayring, 2002) ist das Kernmerkmal der qualitativen Inhaltsanalyse und findet wie oben bereits beschrieben, |
Das Material wird somit mit Strukturen versehen und kann reduziert werden. | Das Material wird somit mit Strukturen versehen und kann reduziert werden. | ||
==== 7. Geltungsbegründung und Gütekriterien ==== | ==== 7. Geltungsbegründung und Gütekriterien ==== |