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--- lehre:sose2022:sozialwissmeth:analysen:trapp:tandem-03 [2022/05/25 15:52]
tandem14g_b [Tandem 03]
+++ lehre:sose2022:sozialwissmeth:analysen:trapp:tandem-03 [2022/09/15 19:35]
tandem14g_b [1. Forschungsgegenstand und theoretische Verankerung]
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 ==== 2. Fragestellung und Forschungsperspektive ====
+In der von Ricarda Trapp vorliegenden Arbeit geht es um eine Interviewstudie bei der sie die Überzeugung der Lehramtsstudierenden des Fachs Deutsch bezüglich der digitalen Medien und Inklusion im Unterricht befragt. Dabei kategorisiert sie die Ergebnisse zum einen nach dem Geschlecht zum anderen nach dem Studienabschnitt sowie dem Lehramt verschiedenen Schulformen. Anschließend unterscheidet sie zwischen Lehramtsstudierenden des Fachs Deutsch mit und ohne Absolvierung einer Zusatzqualifikation (Literaturpädagogikzertifikat)
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 ==== 1. Forschungsgegenstand und theoretische Verankerung ====
+Die empirische Studie „Beliefs von Lehramtsstudierenden zu digitalen Medien im inklusiven Deutschunterricht“ von Ricarda Trapp handelt es hauptsächlich um die Veränderung dieser Beliefs. Diese Veränderungen sollte sich durch die Teilnahme an einer Interventionsseminar zeigen. Lehramtsstudierende bekommen die Möglichkeit Zielgruppen spezifischer Unterrichtsprojekte bzw. Fördermaßnahmen zu kreieren. Ziel ist es, die eigene Medienkompetenz auszubauen.  (vgl. Trapp, 2019, S.170)
 ==== 2. Fragestellung und Forschungsperspektive ====

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