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lehre:sose2021:sozialwissmeth:analysen:goetz:tandem02g

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lehre:sose2021:sozialwissmeth:analysen:goetz:tandem02g [2021/09/14 18:07]
tandem02g_b [7. Geltungsbegründung und Gütekriterien]
lehre:sose2021:sozialwissmeth:analysen:goetz:tandem02g [2021/09/14 18:08]
tandem02g_b [Literatur]
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 ==== 8. Forschung als Diskurs ==== ==== 8. Forschung als Diskurs ====
  
 +Laut Flick (1995) ist es wichtig die erhobenen Daten des Forschers den Teilnehmern rückzumelden. Durch den Dialog mit den Teilnehmern gelingt es dem Forscher die Daten besser zu interpretieren. Auch soll damit sichergestellt werden, dass die erhobenen Daten für die Forschungsteilnehmer zugänglich gemacht werden und nachvollziehbar aufbereitet worden sind (S.170). In der Dissertation wird jedoch nicht darauf eingegangen inwiefern die erhobenen Daten und Ergebnisse der Forschung den Forschungsteilnehmer rückgemeldet worden sind. Somit sinkt die Qualität der kommunikativen Validierung (Flick, 1995, S.170).
 ==== 9. Sonstiges ==== ==== 9. Sonstiges ====
  
  
 ==== Literatur ==== ==== Literatur ====
 +Dimbath, O., Ernst-Heidenreich, M. & Roche, M. (2018). Praxis und Theorie des Theoretical Sampling: Methodologische Überlegungen zum Verfahren einer verlaufsorientierten Fallauswahl. Forum Qualitative Sozialforschung, 19(3). https://www.qualitative-research.net/index.php/fqs/article/view/2810/431.
 +
 +Flick, U. (1995). Stationen des qualitativen Forschungsprozesses. In U. Flick, E. Kardorff, H. Keupp, L. von Rosenstiel & S.W. (Hrsg.), Handbuch qualitative Sozialforschung: Grundlagen, Konzepte, Methoden und Anwendungen (2. Aufl., S. 148-173). Beltz Verlag.
 +
 +Flick, U. (2009). Sozialforschung: Methoden und Anwendungen. Rowohlt Taschenbuch Verlag.
 +
 +Flick, U. (2016). Sozialforschung: Methoden und Anwendungen: Ein Überblick für die BA-Studiengänge (3. Aufl.). Rohwolt Taschenbuch Verlag.
 +
 +Goetz, I. (2017, Dezember). Steuerungsmechanismen zur Sicherstellung der Medienbildung in Kindertagesstätten: Eine empirische Studie zur Kindertagesbetreuung im Land Berlin (Inaugural-Dissertation). https://d-nb.info/116800960X/34.
 +
 +Hausknecht, Bianca (2012): Balanceakt Nähe und Distanz -Eine Herausforderung in der Sozialen Arbeit-; Masterstudiengang „Social Work“.
 +
 +Lamnek, S. (1995). Qualitative Sozialforschung: Band 1 Methodologie (Bd. 1). Beltz Verlag.
 +
 +Lamnek, S. & Krell, C. (2016). Qualitative Sozialforschung (6. Aufl.). Beltz Verlag.
  
 +Steinke, I. (2013). Gütekriterien qualitativer Forschung. In U. Flick, E. von Kardorff & I. Steinke (Hrsg.), Qualitative Forschung: Ein Handbuch (10. Aufl., S. 322–333). Rohwohlt Taschenbuch Verlag.
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