Hier werden die Unterschiede zwischen zwei Versionen angezeigt.
Beide Seiten der vorigen Revision Vorhergehende Überarbeitung Nächste Überarbeitung | Vorhergehende Überarbeitung | ||
lehre:sose2020:sozialwissmeth:analysen:goetz:tandem14 [2020/09/12 17:48] dorothemueller14 [7. (Geltungsbegründung und Gütekriterien)] |
lehre:sose2020:sozialwissmeth:analysen:goetz:tandem14 [2020/11/04 21:41] (aktuell) |
||
---|---|---|---|
Zeile 95: | Zeile 95: | ||
==== 1. Forschungsgegenstand und theoretische Verankerung ==== | ==== 1. Forschungsgegenstand und theoretische Verankerung ==== | ||
- | Die heutige Gesellschaft wird durch die stetige Entwicklung und Digitalisierung geprägt. Ein wesentlicher Bestandteil dieser Entwicklung sind die Medien. Die veröffentlichte Dissertation von Ilka Götz (2018) beschäftigt sich mit dem Thema der frühkindlichen Medienbildung in Kindertagesstätten (vgl. Goetz, 2018, S.23). | + | Die heutige Gesellschaft wird durch die stetige Entwicklung und Digitalisierung geprägt. Ein wesentlicher Bestandteil dieser Entwicklung sind die Medien |
In dieser Arbeit bezieht sich der Forschungsgegenstand auf die Sicherstellung der frühen Medienbildung in Kindertagesstätten. Im Fokus dieser Untersuchung stehen die pädagogischen Fachkräfte (vgl. Goetz, 2018, S. 120). Die Untersuchung und deren Forschungsfragen werden in 104 Einrichtungen im Kreis Berlin durchgeführt (vgl. Goetz, 2018, S. 170). | In dieser Arbeit bezieht sich der Forschungsgegenstand auf die Sicherstellung der frühen Medienbildung in Kindertagesstätten. Im Fokus dieser Untersuchung stehen die pädagogischen Fachkräfte (vgl. Goetz, 2018, S. 120). Die Untersuchung und deren Forschungsfragen werden in 104 Einrichtungen im Kreis Berlin durchgeführt (vgl. Goetz, 2018, S. 170). |