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--- lehre:sose2020:sozialwissmeth:analysen:baesler:tandem18 [2020/09/10 16:40]
saskiaschuetze18 [2. Fragestellung und Forschungsperspektive]
+++ lehre:sose2020:sozialwissmeth:analysen:baesler:tandem18 [2020/09/10 16:41]
saskiaschuetze18 [1. Forschungsgegenstand und theoretische Verankerung]
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 Die Sozialforschung „Lernen und Lehren mit Medien und über Medien: der mediale Habitus und die Ausbildung medienpädagogischer Kompetenz bei angehenden Lehrkräften“ von Sue-Ann Bäsler aus dem Jahr 2019, befasst sich mit der medienpädagogischen Lehrkräftebildung. Durch Theorien des medialen Habitus werden spezifische Umgangsformen und bestimmte Arten des Sozialverhaltens einer Gesamtheit untersucht und in einen logischen Zusammenhang zu einer medienpädagogischen Ausbildung gesetzt. Bäsler befasst sich mit der gegenseitigen Beeinflussung einer universitären medienpädagogischen Ausbildung sowie dem medialen Habitus von Lehramtsstudierenden und untersucht, ob die universitäre Ausbildung zur Entwicklung des medialen Habitus der Lehramtsstudierenden beitragen kann (vgl. Bäsler 2019, S. 59).
+Ziel Bäslers qualitativer Forschungsarbeit ist eine Optimierung der medienpädagogischen Ausbildung (vgl. Bäsler 2019, S. 7).
-Ziel Bäslers qualitativer Forschungsarbeit ist eine Optimierung medienpädagogischer Ausbildungen (vgl. Bäsler 2019, S. 7).
 ==== 2. Fragestellung und Forschungsperspektive ====

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