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lehre:sose2020:sozialwissmeth:analysen:baesler:tandem17

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michellefeick17 [8. Forschung als Diskurs]
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 Die Autorin gibt den Befragten keinerlei Rückmeldung zu den Ergebnissen. Nach Flick könnte eine Rückmeldung auf drei unterschiedlichen Wegen geschehen: Die Autorin gibt den Befragten keinerlei Rückmeldung zu den Ergebnissen. Nach Flick könnte eine Rückmeldung auf drei unterschiedlichen Wegen geschehen:
  
-  - 1. Einholen der Zustimmung zur Wiedergabe der Aussagen +  - Einholen der Zustimmung zur Wiedergabe der Aussagen 
-  - 2. Rückmeldung der Interpretation +  - Rückmeldung der Interpretation 
-  - 3. Nach Abschluss der Forschungsarbeit (Vgl. Flick, 2009, S.170; Vgl. Tandem 06, 2019).+  - Nach Abschluss der Forschungsarbeit (Vgl. Flick, 2009, S.170; Vgl. Tandem 06, 2019).
  
 Bäsler strebt jedoch eine Veränderung der Lehrerbildung an (Vgl. Tandem 06, 2019), was in der Dissertation an dem Punkt: Implikationen für die Lehrkräftebildung deutlich wird (Vgl. Bäsler, 2009, S.101).  Bäsler strebt jedoch eine Veränderung der Lehrerbildung an (Vgl. Tandem 06, 2019), was in der Dissertation an dem Punkt: Implikationen für die Lehrkräftebildung deutlich wird (Vgl. Bäsler, 2009, S.101). 
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 ==== Literatur ==== ==== Literatur ====
   * Bäsler, Sue-Ann: Lernen und Lehren mit Medien und über Medien. Der mediale Habitus und die Ausbildung medienpädagogischer Kompetenz bei angehenden Lehrkräften. Berlin, 2009.   * Bäsler, Sue-Ann: Lernen und Lehren mit Medien und über Medien. Der mediale Habitus und die Ausbildung medienpädagogischer Kompetenz bei angehenden Lehrkräften. Berlin, 2009.
-  * Flick, Uwe et al.: Handbuch Qualitative Sozialforschung, 2.Auflage, Weinheim: Beltz Verlagsgruppe, 1995. +  * Flick, Uwe et al.: Handbuch Qualitative Sozialforschung, 2.Auflage, Weinheim: Beltz Verlagsgruppe, 1995. 
 +  * Flick, Uwe: Sozialforschung: Methoden und Anwendungen; ein Überblick für die BA-Studiengänge, Reinbek bei Hamburg: Rowohlt-Taschenbuch-Verlag, 2009.  
   * Flick, Uwe: Sozialforschung: Methoden und Anwendungen: ein Überblick für die BA-Studiengänge, Reinbek bei Hamburg: Rowohlt Taschenbuch Verlag, 2016.   * Flick, Uwe: Sozialforschung: Methoden und Anwendungen: ein Überblick für die BA-Studiengänge, Reinbek bei Hamburg: Rowohlt Taschenbuch Verlag, 2016.
   * Hug, Theo et al.: Empirisch forschen: die Planung und Umsetzung von Projekten im Studium, 2. Auflage, Konstanz: UVK Verlagsgesellschaft mbH, 2015.   * Hug, Theo et al.: Empirisch forschen: die Planung und Umsetzung von Projekten im Studium, 2. Auflage, Konstanz: UVK Verlagsgesellschaft mbH, 2015.
   * Kromrey, Helmut; Roose, Jochen; Strübling, Jörg: Empirische Sozialforschung: Modelle und Methoden der standardisierten Datenerhebung und Datenauswertung mit Annotationen aus qualitativ-interpretativer Perspektive, 13.Auflage, Stuttgart: UTB, 2016.   * Kromrey, Helmut; Roose, Jochen; Strübling, Jörg: Empirische Sozialforschung: Modelle und Methoden der standardisierten Datenerhebung und Datenauswertung mit Annotationen aus qualitativ-interpretativer Perspektive, 13.Auflage, Stuttgart: UTB, 2016.
-  * Mayring, Philipp: Einführung in die qualitative Sozialforschung: eine Anleitung zu qualitativem Denken, 6. Auflage, Weinheim; Basel: Beltz, 2016. +  * Mayring, Philipp: Einführung in die qualitative Sozialforschung: eine Anleitung zu qualitativem Denken, 6. Auflage, Weinheim; Basel: Beltz, 2016
 +  * Mayring, Philipp: Qualitative Inhaltsanalyse: Grundlagen und Technicken, 12. Auflage, Weinheim: Beltz Verlagsgruppe, 2015
  
  
lehre/sose2020/sozialwissmeth/analysen/baesler/tandem17.1599817177.txt.gz · Zuletzt geändert: 2020/11/04 21:37 (Externe Bearbeitung)