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(Sozial-) Wissenschaftliche Methoden (SoSe 2020)

Das Seminar „(Sozial-) Wissenschaftliche Methoden“ eröffnet Ihnen einen Überblick in die theoretische Grundlagen, Konzeptionen, gängige Methoden und Anwendungen qualitativer Sozialforschung. Die Leistungserbringung dieser Lehrveranstaltung erfolgt über eine kritische Analyse bereits existierender Studien. Weitere Informationen zur Leistungserbringung sowie die Links zu den analysierenden Forschungsarbeiten werden im Folgenden gegeben.

Leistungsanforderung: Sie verfassen drei Texte

  • Erster Text: Studienanalyse (Entwurfsfassung), bestanden/nicht bestanden, Deadline: 15. Juni 2020
  • Zweiter Text: Begründete Einschätzung, bestanden/nicht bestanden, Deadline: 06. Juli 2020
  • Dritter Text: Studienanalyse (überarbeitete Endfassung), benotet, 15. September 2020

In der „Studienanalyse (Entwurfsfassung)“ und der „Studienanalyse (überarbeiteten Endfassung)“ verdeutlichen Sie ihre Kompetenz, eine zuvor ausgewählte qualitative Studie kritisch zu analysieren. Sie erläutern in dem von Ihnen verfassten Text inwiefern die gesamte Studie der qualitativen Forschungslogik entspricht, ob die Forschungsfrage dem Forschungsgegenstand angemessen ist, in welcher Weise die Datenerhebungs- und Datenauswertungsverfahren der Forschungsfrage gegenüber angemessen sind, inwiefern die Sampleauswahl angemessen ist und inwiefern sich aus all diesen forschungsmethodischen Entscheidungen die Reichweiten und Grenzen der Untersuchungsergebnisse bestimmen lassen. Ein Raster zur Gliederung der Texte wird vorgestellt. Die Entwurfsfassung darf nicht mehr als 1.000 Wörter umfassen, die überarbeitete Endfassung nicht mehr als 1.500 Wörter.

Im Text „Begründete Einschätzung“ müssen Sie ein Ranking der im Wiki vorliegenden Studienanalysen anderer Teams vornehmen. Sie müssen begründen, warum der von Ihnen auf Platz 1 gesetzte Text eine bessere, präzisere Analyse der Studie darstellt als die anderen Fassungen und wie sich die Abstufungen zwischen den Textfassungen ergeben. Die Begründete Einschätzung darf nicht mehr als 500 Wörter umfassen. Sie erfolgt über die Kommentarfunktion, auf den Seiten der jeweiligen Tandems.

Die Erstellung dieser Texte erfolgt in einem Tandem/Team von je zwei Personen, d.h. Sie bearbeiten diese Aufgaben gemeinsam. Sinn dieses Ansatzes ist, dass Sie untereinander über die Aufgaben und ihre Leistungen kommunizieren und im Dialog ein erweitertes Verständnis gewinnen. Tandems/Teams mit mehr als zwei Personen sind aufgrund der erforderlichen Bewertungstransparenz nicht gestattet. Ihre Leistungen (Texte) stellen Sie auf den dafür vorbereiteten Wikiseiten ein. Diese finden Sie unter dem Kapitel „Zu analysierende Studien“.

Sie sollten sich für die Wiki-Nutzung anmelden, um eine einfache Identifikation ihrer Beiträge zu ermöglichen. Sollten Sie technische Fragen haben, wenden Sie sich gerne an den unten aufgeführten technischen Support.

Zu analysierende Studien

Tandemliste nach Studien

Studie Tandem Nr.
Bäsler (2019) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 16, 17, 18, 19, 20, 33, 35, 37
Goetz (2018) 9, 10, 11, 12, 21, 22, 23, 24, 25, 46, 31, 34, 36, 38
Zorn (2010) 26, 27, 28, 29, 30

Weitere Hinweise zur Leistungserbringung

Leistungsbewertung

Die Note setzt sich nicht arithmetisch aus den drei Leistungen zusammen, sondern ein Bestehen im Bewertungsteil 1 („Studienanalyse Entwurfsfassung“) und 2 („Begründete Einschätzung“) ist eine notwendige Voraussetzung, um unvoreingenommen zum dritten Bewertungsteil zugelassen zu werden. Sollte eine Person bzw. ein Tandem im ersten Text oder zweiten Text ein „nicht bestanden“ erhalten haben, so kann Sie ein Durchfallen noch abwenden, wenn Sie eine sehr gute oder gute überarbeitete Fassung erstellt, jedoch kann als Gesamtnote bestenfalls noch ein „befriedigend“ erlangt werden.

Benotung des dritten Textes „Studienanalyse (überarbeitete Endfassung)“

  • Ausreichend: Sie dokumentieren mit ihrem Text, dass Sie in der Lage sind, am gewählten Beispiel die grundlegenden Verfahren qualitativer Sozialforschung zu erkennen und in weitgehend korrekter Weise zu beschreiben. Der Text weist keine gravierenden Mängel bezüglich Quellentransparenz und Literatur/Belegen auf.
  • Befriedigend: Sie dokumentieren mit ihrem Text, dass Sie in der Lage sind, am gewählten Beispiel die grundlegenden Verfahren qualitativer Sozialforschung korrekt zu identifizieren und in Ansätzen eigenständig strukturierte Überlegungen zu den Verfahrensweisen mit Bezügen auf die forschungsmethodische Literatur zu erarbeiten. Nur wenige formale Mängel.
  • Gut: Sie dokumentieren mit Ihrem Text, dass Sie in der Lage sind, am gewählten Beispiel die grundlegenden Verfahren qualitativer Sozialforschung präzise zu identifizieren, einige in der Forschungsmethodik der Studie auftretenden Problematiken und Spannungen strukturiert zu markieren und mit Bezug auf die forschungsmethodische Literatur zu diskutieren. Nur minimale formale Mängel.
  • Sehr gut: Sie dokumentieren mit Ihrem Text, dass Sie in der Lage sind, am gewählten Beispiel die grundlegenden Verfahren qualitativer Sozialforschung präzise zu identifizieren, die Reichweiten und Grenzen dieser Vorgehensweise mit Bezug auf forschungsmethodische Literatur bestimmen, die Problematiken und Spannungen erörtern und argumentativ begründete Vorschläge für forschungsmethodische Alternativen zu diskutieren. Keine formalen Mängel.

Copy'n'Paste

Sie entdecken im Textentwurf eines anderen Tandems (auch eines anderen Semesters) eine gute Idee, ein überzeugendes Argument. Was tun? Copy and Paste und das Ganze ein bisschen umformulieren ist definitiv keine gute Idee! Tun Sie einfach nur das, was man beim wissenschaftlichen Arbeiten tut: nehmen Sie explizit darauf Bezug und arbeiten Sie quellentransparent! Ein Beispiel: Team Rolf & Rosa lesen beim Team Sylvia & Britta die gut und ausführlich erläuterte Idee, statt Interviews teilnehmende Beobachtungen durchzuführen. Also schreiben beide in ihrem Text: „Die Autorinnen Sylvia & Britta haben dargestellt, dass eine teilnehmende Beobachtung aussagekräftiger Daten hervorgebracht hätten und das mit Interviews hier nur sehr begrenzt Zusammenhänge erfasst werden können (Sylvia & Britta, Studie B, Hyperlink Version vom 10.07.2020). Darüber hinaus ist an dem gewählten Verfahren … “. Quellentransparenz heißt: Ideenproduzent*innen nennen (hier Sylvia & Britta), den Titel der Veröffentlichung dieser Idee nennen (hier Analyse der Studie B), und den Ort an dem jede Person dies finden kann (hier reicht ein Hyperlink) und den Abruf-Zeitpunkt (da es sich um einen Wiki-Text handelt, ist das Datum ggf. sogar die Zeit notwendig, an dem die Version abrufbar war).

Abgabefristen/Deadline

  • Für die Studienanalyse (Entwurfsfassung): 15. Juni 2020
  • Für die Begründete Einschätzung: 06. Juli 2020
  • Für die Studienanalyse (überarbeitete Endfassung): 15. September 2020

Achtung: Stellen Sie Ihren Text möglichst einige Tage vor der Abgabefrist in das Wiki ein. Sollten Sie z.B. am Tag der Abgabefrist erkranken, verunfallen oder sollte die Internetverbindung zusammenbrechen, stellt dies keine Entschuldigung dar, sondern führt zu einem „durchfallen“.

Literaturempfehlung

Flick, Uwe (2016): Sozialforschung. Methoden und Anwendungen. Ein Überblick für die BA-Studiengänge. 3. Aufl. Reinbek bei Hamburg: Rowohlt Taschenbuch Verlag.

Technischer Support

Bei technischen Fragen rund um das Wiki wenden Sie sich gerne an folgende studentische Hilfskräfte:

  • Matthias Aubel: matthias.aubel@stud.tu-darmstadt.de
  • Ariane Novelli: ariane.novelli@stud.tu-darmstadt.de
lehre/sose2020/sozialwissmeth.1589818697.txt.gz · Zuletzt geändert: 2020/11/04 21:01 (Externe Bearbeitung)