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lehre:sose2019:sozialwissmeth:analysen:tandem15 [2019/09/15 14:40] tandem_15a [Interpretation der Daten] |
lehre:sose2019:sozialwissmeth:analysen:tandem15 [2020/11/04 21:16] (aktuell) |
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Goetz kommt zu dem Schluss, dass mithilfe //interner Evaluationen// | Goetz kommt zu dem Schluss, dass mithilfe //interner Evaluationen// | ||
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- | Goetz, Ilka (2018): Steuerungsmechanismen zur Sicherstellung der Medienbildung in Kindertagesstätten. Eine empirische Studie zur Kindertagesbetreuung im Land Berlin. Online publiziert auf dem Server der Deutschen Nationalbibliothek: | ||
Flick, Uwe (1995): Annäherung an das Forschungsfeld. In: Flick, Uwe; v. Kardorff, Ernst; Keupp, Heiner; v. Rosensteil, Lutz; Wolff, Stephan (Hrsg.): Handbuch Qualitative Sozialforschung. Grundlagen, Konzepte, Methoden und Anwendungen 3. Auflage. Weinheim: Psychologie Verlags Union. S.154 | Flick, Uwe (1995): Annäherung an das Forschungsfeld. In: Flick, Uwe; v. Kardorff, Ernst; Keupp, Heiner; v. Rosensteil, Lutz; Wolff, Stephan (Hrsg.): Handbuch Qualitative Sozialforschung. Grundlagen, Konzepte, Methoden und Anwendungen 3. Auflage. Weinheim: Psychologie Verlags Union. S.154 | ||
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Flick, Uwe (2014): Qualitative Sozialforschung. Eine Einführung. Originalausgabe, | Flick, Uwe (2014): Qualitative Sozialforschung. Eine Einführung. Originalausgabe, | ||
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+ | Goetz, Ilka (2018): Steuerungsmechanismen zur Sicherstellung der Medienbildung in Kindertagesstätten. Eine empirische Studie zur Kindertagesbetreuung im Land Berlin. Online publiziert auf dem Server der Deutschen Nationalbibliothek: | ||
Mayring, Philipp (2000): Qualitative Inhaltsanalyse. In: Flick, Uwe; von Kardorff, Ernst; Steinke, Ines (Hrsg.): Qualitative Forschung. Ein Handbuch. 9. Auflage. Reinbek bei Hamburg: Rowohlt Taschenbuch Verlag. S.468-472 | Mayring, Philipp (2000): Qualitative Inhaltsanalyse. In: Flick, Uwe; von Kardorff, Ernst; Steinke, Ines (Hrsg.): Qualitative Forschung. Ein Handbuch. 9. Auflage. Reinbek bei Hamburg: Rowohlt Taschenbuch Verlag. S.468-472 |