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lehre:sose2019:sozialwissmeth [2019/04/10 10:04] superadmin [Zu analysierende Studien] |
lehre:sose2019:sozialwissmeth [2020/11/04 21:01] (aktuell) |
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- | ====== (Sozial-) Wissenschaftliche Methoden (SoSe 2018) ====== | + | ====== (Sozial-) Wissenschaftliche Methoden (SoSe 2019) ====== |
Das Seminar " | Das Seminar " | ||
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===== Leistungsanforderung: | ===== Leistungsanforderung: | ||
- | **Todo: Daten aktualisieren** | ||
- | * Erster Text: Studienanalyse (Entwurfsfassung), | + | * Erster Text: Studienanalyse (Entwurfsfassung), |
- | * Zweiter Text: Begründete Einschätzung, | + | * Zweiter Text: Begründete Einschätzung, |
- | * Dritter Text: Studienanalyse (überarbeitete Fassung), benotet, 15. September | + | * Dritter Text: Studienanalyse (überarbeitete Fassung), benotet, 15. September |
- | In der „**Studienanalyse (Entwurfsfassung)**“ und der „**Studienanalyse (überarbeiteten Fassung)**“ verdeutlichen Sie ihre Kompetenzen, eine zuvor ausgewählte qualitative Studie kritisch zu analysieren. Sie erläutern in dem von Ihnen verfassten Text inwiefern die gesamte Studie der qualitativen Forschungslogik entspricht, ob die Forschungsfrage dem Forschungsgegenstand angemessen ist, in welcher Weise die Datenerhebungs- und Datenauswertungsverfahren der Forschungsfrage gegenüber angemessen sind, inwiefern die Sampleauswahl angemessen ist und inwiefern sich aus all diesen forschungsmethodischen Entscheidungen die Reichweiten und Grenzen der Untersuchungsergebnisse bestimmen lassen. Ein Raster zur Gliederung der Texte wird vorgestellt. Die **Entwurfsfassung** darf **nicht mehr als 1.000 Wörter** umfassen, die **Endfassung** **nicht mehr als 1.500 Wörter**. Im Text „**Begründete Einschätzung**“ müssen Sie ein Ranking der im Wiki vorliegenden Studienanalysen anderer Teams vornehmen. Sie müssen begründen, warum der von Ihnen auf Platz 1 gesetzte Text eine bessere, präzisere Analyse der Studie darstellt als die anderen Fassungen und wie sich die Abstufungen zwischen den Textfassungen ergeben. Die „Begründete Einschätzung“ darf **nicht mehr als 500 Wörter** umfassen. | + | In der „**Studienanalyse (Entwurfsfassung)**“ und der „**Studienanalyse (überarbeiteten Fassung)**“ verdeutlichen Sie ihre Kompetenz, eine zuvor ausgewählte qualitative Studie kritisch zu analysieren. Sie erläutern in dem von Ihnen verfassten Text inwiefern die gesamte Studie der qualitativen Forschungslogik entspricht, ob die Forschungsfrage dem Forschungsgegenstand angemessen ist, in welcher Weise die Datenerhebungs- und Datenauswertungsverfahren der Forschungsfrage gegenüber angemessen sind, inwiefern die Sampleauswahl angemessen ist und inwiefern sich aus all diesen forschungsmethodischen Entscheidungen die Reichweiten und Grenzen der Untersuchungsergebnisse bestimmen lassen. Ein Raster zur Gliederung der Texte wird vorgestellt. Die **Entwurfsfassung** darf **nicht mehr als 1.000 Wörter** umfassen, die **Endfassung** **nicht mehr als 1.500 Wörter**. Im Text „**Begründete Einschätzung**“ müssen Sie ein Ranking der im Wiki vorliegenden Studienanalysen anderer Teams vornehmen. Sie müssen begründen, warum der von Ihnen auf Platz 1 gesetzte Text eine bessere, präzisere Analyse der Studie darstellt als die anderen Fassungen und wie sich die Abstufungen zwischen den Textfassungen ergeben. Die „Begründete Einschätzung“ darf **nicht mehr als 500 Wörter** umfassen. Sie erfolgt über die Kommentarfunktion, |
Die **Erstellung dieser Texte erfolgt in einem Tandem/Team von je zwei Personen**, d.h. Sie bearbeiten diese Aufgaben gemeinsam. Sinn dieses Ansatzes ist, dass Sie untereinander über die Aufgaben und ihre Leistungen kommunizieren und im Dialog ein erweitertes Verständnis gewinnen. Tandems/ | Die **Erstellung dieser Texte erfolgt in einem Tandem/Team von je zwei Personen**, d.h. Sie bearbeiten diese Aufgaben gemeinsam. Sinn dieses Ansatzes ist, dass Sie untereinander über die Aufgaben und ihre Leistungen kommunizieren und im Dialog ein erweitertes Verständnis gewinnen. Tandems/ | ||
- | Ihre Leistungen (Texte) stellen Sie auf den folgenden Seiten des Arbeitsbereichs Medienpädagogik ein. Die dafür vorbereiteten Wikiseiten finden Sie im anschließenden Kapitel. Sie sollten sich für die Wiki-Nutzung anmelden, um eine einfache Identifikation ihrer Beiträge zu ermöglichen. | + | Ihre Leistungen (Texte) stellen Sie auf den folgenden Seiten des Arbeitsbereichs Medienpädagogik ein. Die dafür vorbereiteten Wikiseiten finden Sie im anschließenden Kapitel. Sie sollten sich für die Wiki-Nutzung anmelden, um eine einfache Identifikation ihrer Beiträge zu ermöglichen. |
===== Zu analysierende Studien ===== | ===== Zu analysierende Studien ===== | ||
- | __**Todo: Daten aktualisieren**__ | ||
- | [[lehre: | ||
- | [[lehre: | ||
- | [[lehre:sose2018: | + | [[lehre:sose2019: |
- | **Todo: Daten aktualisieren** | + | [[lehre:sose2019: |
+ | [[lehre: | ||
+ | |||
+ | [[lehre: | ||
===== Tandemliste ===== | ===== Tandemliste ===== | ||
- | {{: | + | ^ Studie |
+ | | Bäsler (2019) | ||
+ | | Zorn (2010) | 5, 8, 12, 13 | | ||
+ | | Bockermann | ||
+ | | Goetz (2018) | ||
===== Weitere Hinweise zur Leistungserbringung ===== | ===== Weitere Hinweise zur Leistungserbringung ===== | ||
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==== Leistungsbewertung ==== | ==== Leistungsbewertung ==== | ||
- | Die Note setzt sich nicht arithmetisch aus den drei Leistungen zusammen, sondern ein Bestehen im Bewertungsteil 1 und 2 ist eine notwendige Voraussetzung, | + | Die Note setzt sich nicht arithmetisch aus den drei Leistungen zusammen, sondern ein Bestehen im Bewertungsteil 1 und 2 ist eine notwendige Voraussetzung, |
=== Benotung des dritten Textes „Studienanalyse (überarbeitete Fassung)“ === | === Benotung des dritten Textes „Studienanalyse (überarbeitete Fassung)“ === | ||
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Zur Erinnerung: | Zur Erinnerung: | ||
- | __**Todo: Daten aktualisieren**__ | + | |
- | | + | * Für die Begründete Einschätzung: |
- | * Für die Begründete Einschätzung: | + | * Für die Studienanalyse (überarbeitete Fassung): 15. September |
- | * Für die Studienanalyse (überarbeitete Fassung): 15. September | + | |
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- | * Flick, Uwe. Sozialforschung: Methoden und Anwendungen: Ein Überblick für die BA-Studiengänge. 3. Aufl. Reinbek bei Hamburg: Rowohlt Taschenbuch Verlag, 2009 | + | * Flick, Uwe (2016): Sozialforschung. |