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tandem43a [Literatur]
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tandem43a [Literatur]
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 Leimbach fasst die Aussagen der befragten Schülerinnen und Schüler als durchgehend positiv zusammen, die „unbedingte Unterstützung und positive Erwartungshaltung“, der Eltern führte bei den Kindern zu einen ausgeprägten Aufstiegsorientierung (vgl. Leimbach, 2015 S.305).
 ==== Literatur ====
+  * Leimbach, Burkhard. „Verschenkte Chancen - Schülerinnen und Schüler als Gestalter ihrer Schulkarrieren? Optimierung der Zusammenarbeit von Schule, Eltern und ihren Kindern - eine Befragung von Schülerinnen und Schülern mit türkischem Migrationshintergrund bezüglich der Einstellung zu „schülerorientierter Elternarbeit“ am Gymnasium“. Oldenburg: 11.11.2015. Eine explorative Studie. Universität Oldenburg. (2015)
   * Flick, Uwe (2011). Qualitative Sozialforschung. Eine Einführung. Hamburg. 4. Auflage: Rowohlt Verlag.
   * Steinke, Ines (2008). Güterkriterien qualitativer Forschung. In: Flick, Uwe/ von Kardorff, Ernst/ Steinke, Ines (Hrsg.): Qualitative Forschung. Ein Handbuch. Hamburg: Rowohlt Taschenbuch Verlag. S. 320.
   * Kelle, Udo (2008). Computergestützte Analyse qualitative Daten. In: Flick, Uwe/ von Kardorff, Ernst/ Steinke, Ines (Hrsg.): Qualitative Forschung. Ein Handbuch. Hamburg: Rowohlt Verlag. S.492-493.
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