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lehre:sose2014:sozialwissmeth:analysen:tandem23 [2014/06/05 22:27] 92.228.44.15 [Annäherung ans Feld] |
lehre:sose2014:sozialwissmeth:analysen:tandem23 [2020/11/04 21:16] |
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- | ====== Tandem 23 ====== | ||
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- | //Hinweis: Bitte ändern Sie die Nummer ihres Tandems und ergänzen ihre Namen.// | ||
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- | * Tandempartner 1: Gizem Eryilmaz | ||
- | * Tandempartner 2: Betül Kus | ||
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- | ===== Erster Text: Entwurfsfassung ===== | ||
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- | //Hinweis: Die folgende Gliederung ist orientiert an den Stationen des qualitativen Forschungsprozesses nach Flick (siehe 7. Präsenzveranstaltung) ist als Vorschlag zu verstehen. Je nach Auswahl der Studie ist es empfehlenswert, | ||
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- | ==== Verhältnis Theorie-Gegenstand ==== | ||
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- | In der qualitativen Forschung „Das gehört jetzt irgendwie zu mir“. Mobilisierung von Jugendlichen aus den neuen Bundesländern zum Engagement in einem Umweltverband. Eine Fallstudie am Beispiel der BUNDjugend.“ Im Jahre 2001 von Corinna Fischer, wird untersucht, was Jugendliche antreibt sich in einem Umweltverband zu engagieren. | ||
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- | Die Autorin beschäftigt sich mit der „Untersuchung um politische Engagement von Jugendlichen in Umweltgruppen in Ostdeutschland“. Ausschlaggebend dafür sind folgende | ||
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- | ==== Fragestellung, | ||
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- | In dieser Dissertation von Corinna Fischer wird im Einstieg der folgenden Frage nachgegangen: | ||
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- | Ausschlaggebend für die Fragestellung war das Projekt " | ||
- | Die drei Präzisierungen „Handlungsorientierung, | ||
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- | ==== Annäherung ans Feld ==== | ||
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- | Geplant war Umweltgruppen zu befragen. Mithilfe des Projektkoordinators und über die Mitarbeit der Autorin im „NBL-Projekt“ wurde der Kontakt zu vier Gruppen hergestellt (S.129). | ||
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- | Die Autorin Frau Fischer führt die Interviews | ||
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- | ==== Sammlung der Daten ==== | ||
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- | ==== Fixierung der Daten ==== | ||
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- | ==== Interpretation der Daten ==== | ||
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- | ==== Geltungsbegründung ==== | ||
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- | ==== Forschung als Diskurs ==== | ||
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- | ==== Literatur ==== | ||
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- | ===== Zweiter Text: Begründete Einschätzung anderer Analysen ===== | ||
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- | ... | ||
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- | ===== Dritter Text: Endfassung ===== | ||
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- | ... | ||
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- | ===== Kommentare ===== | ||
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- | ~~DISCUSSION~~ | ||
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