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--- lehre:sose2016:sozialwissmeth:analysen:tandem30 [2016/06/02 22:58]
rast1 [2. Fragestellung, Forschungsperspektiven]
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-====== Tandem 30 ======
-//Hinweis: Bitte ändern Sie die Nummer ihres Tandems und ergänzen ihre Namen.//
-  * Tandempartner 1: Thorsten Rast
-  * Tandempartner 2: Nora Münch
-===== Erster Text: Entwurfsfassung =====
-//Hinweis: Die folgende Gliederung ist orientiert an den Stationen des qualitativen Forschungsprozesses nach Flick (siehe 5. Präsenzveranstaltung) ist als Vorschlag zu verstehen. Je nach Auswahl der Studie ist es empfehlenswert, jeweils eigene Schwerpunkte zu setzen. Dieser Hinweis kann ebenfalls entfernt werden.//
-==== 1. Verhältnis Theorie-Gegenstand ==== **NICHT IN DEN ENTWURF**
-==== 2. Fragestellung, Forschungsperspektiven ====
-Isabel Zorn beschäftigt sich in ihrer Dissertation mit dem Thema: „Konstruktionstätigkeit mit Digitalen Medien aus einer Medienbildungsperspektive“. (Zorn, 2010, S. 1)
-Ihr Ziel war es, die subjektive Sinnkonstruktion von Konstruktionstätigkeiten zu verstehen und widmet sich der „Rekonstruktion subjektiver Handlungsgründen und damit der Erklärung menschlichen Handels.“ (Flick, 1995, S. 152 f) Sie führte eine qualitative Studie durch, die nach den Prinzipien der Grounded Theory Methodology ausgeführt wurde. (vgl. Zorn, 2010, S.89) Zorn sieht die Befragten als Experten ihres Tuns.
-==== 3. Annäherung ans Feld ====
-==== 4. Sammlung der Daten ====
-==== 5. Fixierung der Daten ====
-==== 6. Interpretation der Daten ====
-==== 7. Geltungsbegründung ==== **NICHT IN DEN ENTWURF**
-//==== 8. Forschung als Diskurs ====// **NICHT IN DEN ENTWURF**
-==== Literatur ====
-...
-===== Kommentare =====
-~~DISCUSSION~~

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